老师在一个人的成长中，扮演着重要的角色，从幼儿园到博士，时间跨度占据着一个的成长阶段，一个老师能改变很多人的人生，无论是正面还是负面。很多人回想起来，我的哪位老师多么优秀，多么好，同样也有哪位老师多么差，多么糟糕。

最近身边发生了一件事，一位12岁的孩子，学校统计各个班有没有存在老师打学生，体罚学生的现象，这位女学生就给班主任打勾了，表格在传递时候，被同学看到了，同学立马上报老师，老师也立马找到这位学生，学生承认了，下午立马调座位，给这位女学生调到了最后一排和学习最差的同学坐同桌。学生家长也慌张了，这怎么办？像我这种家长，没见过世面，没经历过事情，也不知道怎么处理。天天和机器打交道，和人打交道很少，人情世故也没处理过，没有好的建议。

很多人开始支招了，大部分都是向老师道歉，然后把老师约出来，吃个饭，然后送个购物卡或者上点东西，解决这件事情。也有人指出，在哪里上学，结果不是在当地上学，在隔壁县城上学，这也无能为力，可见熟人能解决问题，甚至就是一个笑脸。还有人义愤填膺，不能惯着这些老师，举报，反馈，这些问题不能让一个12岁的孩子承担，事实是什么，打学生了没，12岁女学生不能承担这些，而且学生阶段，老师影响重大，不能因为一丝问题，影响一个孩子的一生，甚至联想起来自己上学时候。还有人支招，转学，去别的学校上。最后，当事人家长也通过联系方式约到了老师，老师也同意出来见面详聊，后来又因为老师一些事情，改了时间。后面发生了什么，谁也不知道，估计这些都是瞎猜而已，老师是个好人。

其实这些都是对老师的不信任，最主要老师也表现出来了不值得信任。这个话题不知道给老师带来什么后果，但是也不至于一个对号，老师就带着有色眼镜看待一个12岁的学生，或许是气愤，或许是无奈，但是也没有反思，张口就使用自己一点点权力，让学生背锅，有点像学校给坑，学生来跳，家长出力，老师收菜。也有一丝丝百姓的钱，三七分，这有点妙啊，实现了自我增收啊？

其实，老师在所有人心目中都是高大伟岸，教书育人，无私奉献的形象，更是一个孩子成长路上的引路人。我在成长阶段遇到的老师，喜欢我的，现在回想起来，确实学习卖力，而且成绩还算可以，经常打交道，不能剩下的就是放逐状态，自生自灭，成绩只能说还算可以。可是学生那么多，老师也是无暇顾及，所以这个时候就提到上菜的威力了，这一点也是人之常情，有付出，就有收获。我上学时候，恰恰没有付出，自然也得不到收获。不知道我的同学，我的老师是否存在特殊照顾，确实，我也是太笨了，不能理解现实。多年以后，我记得我哥在上大学期间，一根筋直塞老师，被老师批评了一顿，应该是老师不能收取，也或许是我哥的方式不对，思路不对。

最后，无论结果如何，一张折旧的纸是无法恢复原貌的，拥有钞能力的话，就拥有了更多的新纸，旧的扔了也无妨。我也更愿意相信，老师对得起老师的称呼。